An der Bernhard-Honkamp-Schule findet ein inklusiver Unterricht statt. Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf werden individuell gefördert mit dem Ziel der schulischen Eingliederung, Teilhabe an der Gesellschaft sowie einer selbstständigen Lebensgestaltung. Wir gehen auf die Interessen und Fähigkeiten unserer Lernenden ein und honorieren individuelle Lernfortschritte. Wir fördern Kinder auch durch Fordern und unterstützen sie dabei in ihrer Anstrengungs- und Leistungsbereitschaft.

Frau Messmann arbeitet als Sonderpädagogin an unserer Grundschule in einem multiprofessionellen Team eng mit Kolleginnen und Kollegen zusammen. Sie begleitet und unterstützt Kinder mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf individuell auf ihrem Lernweg.

Zu ihren Aufgaben gehören die Beobachtung und Diagnostik im Unterricht sowie die Erstellung passgenauer Förderpläne. Sie unterrichtet in Kleingruppen und in Einzelsituationen, um gezielt auf die Stärken und Bedürfnisse jedes Kindes eingehen zu können.

Darüber hinaus beratet sie Eltern und Lehrkräfte und arbeitet bei Bedarf eng mit außerschulischen Partnern wie Therapeutinnen, Therapeuten oder Logopädinnen und Logopäden zusammen. Gemeinsam schaffen sie mit Ihnen die bestmöglichen Bedingungen für eine erfolgreiche und positive Entwicklung Ihrer Kinder.